《大学生村官园地》  
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赵宇和他的“希望村塾”

   期次:2018年第04期   作者:高 占 明玉花   


赵宇在“希望村塾”辅导孩子作业。


  留守儿童在“希望村塾”做手工。


在扬州市江都区仙女镇正谊村,村里的大爷大妈们都亲切地称90后大学生村官赵宇为“小赵书记”。在赵宇发起创办的“希望村塾”,孩子们又亲切地称他为“小赵老师”。

赵宇是2011年的大学生村官,现任正谊村党总支副书记。对于赵宇来说,工作日和休息日没有区别,因为他把每一天的工作都安排得满满当当。

大年三十上午九时,赵宇仍在村委会和正谊小学的老师陈成商谈下午“希望村塾”年前最后一堂课的上课内容。“希望村塾”由赵宇发起,自2012年底办学,至今已经有六个年头了。

“正谊村处于城乡结合部,在村里的小学中,大多数学生都是外来务工人员子女,很多家长因为忙于工作,没有时间陪伴孩子和辅导孩子做作业。把附近的大学生村官组织起来,创办‘希望村塾’,教孩子们朗诵、唱歌、跳舞、武术等,能拓宽孩子们的知识面。”赵宇向记者介绍了他发起创办“希望村塾”的初衷。

和陈成老师商谈好上课的相关事宜后,赵宇又拿上一份“大礼包”,到十里之外的苏星村去看望8岁的朱晨慧小朋友。在苏星村口,朱晨慧的奶奶祝秀英见到赵宇又拎着礼物来慰问,老人眼眶里溢出了感激的泪花。祝秀英的儿媳妇轻度智障,一家人的生活全靠儿子打工维持。没想到,两年前儿子出车祸过世,让原本就贫寒的家雪上加霜。说话间,朱晨慧从外面回到家里,看到赵宇带来的新书包和新文具,小姑娘乐坏了,立刻拆开画起画来。

在“希望村塾”老师的指导下,今年12岁的左娅文进步很快,现在成了学校里的“文艺小达人”。在“希望村塾”,留守儿童跟着大学生村官学朗诵、唱歌、跳舞、武术,综合素质明显提升。

5年多时间,“希望村塾”已经为周边村的一千名留守儿童提供了志愿服务。村民杨大爷提到“希望村塾”时赞不绝口,他说,要不是有了大学生村官做老师,他的小孙子杨浩然进步不会这么快。小浩然的父母常年在外打工,爷爷奶奶管不了他。有了“希望村塾”老师的一对一辅导,杨浩然现在在班里成了老师的小帮手。


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